Il percorso rivolto alle scuole secondarie di secondo grado approfondisce il linguaggio audiovisivo in chiave critica e contemporanea, mettendo in dialogo cinema, territorio e nuove tecnologie. Attraverso un percorso articolato in tre fasi, gli studenti esplorano la complessità ecosistemica del Delta del Po e riflettono sul ruolo delle immagini e dei media nella costruzione della realtà.
Dopo una prima fase dedicata alla comprensione teorica e normativa dell’intelligenza artificiale – dalla sua evoluzione ai temi dell’AI Act e del riconoscimento dei deepfake – gli studenti sperimentano strumenti digitali per la produzione di contenuti audiovisivi. Il laboratorio integra attività di elaborazione delle immagini, produzione di video e audio, sottotitolazione e accessibilità, favorendo lo sviluppo del pensiero critico, delle competenze digitali e della consapevolezza del linguaggio cinematografico.
In questa sezione sono disponibili i materiali didattici e le linee guida per realizzare il percorso. All’interno della scheda scaricabile è possibile trovare l’elenco dei materiali e delle piattaforme utilizzate durante gli incontri, insieme a una traccia sintetica dello sviluppo del laboratorio.
Materiali scaricabili
- Scheda didattica per il docente
- Schede operative
- Materiali di approfondimento sull’intelligenza artificiale
Materiali necessari
- LIM o proiettore
- Connessione ad Internet
- Computer, tablet o smartphone
- Piattaforme di test
- Software per la produzione multimediale
- Schede operative disponibili in download